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题名:
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朗文如何教词汇 / (英) 斯科特·索恩伯里(Scott Thornbury)著 , 王琦译 |
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ISBN:
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978-7-115-25992-9 价格： CNY49.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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250页 图 25cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民邮电出版社 出版日期： 2011 |
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内容提要:
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本书是How to系列 (杰里米·哈默主编, 英国朗文出版集团出版) 中的How to teach vocabulary的中译本。旨在帮助各层次的英语教师, 提高他们在英语词汇教学中的课堂技巧。本书共分9章, 分别对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养优秀的词汇学习者进行了详尽的介绍。本书结合语言教学法, 将词汇教学理论融入到课堂教学实践中, 既概述了理论背景, 又不乏丰富的实践示例, 为教师增长词汇教学领域知识、拓展课堂技巧提供了参考。书后有与各章对应的任务文件和答案, 供个人复习和参考。 |
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主题词:
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英语 词汇 |
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中图分类法:
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H319.3-51 版次： 4 |
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中图分类法:
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H313 版次： 5 |
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主要责任者:
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索恩伯里 著 |
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次要责任者:
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王琦 译 |
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附注:
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中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书 |
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责任者附注:
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责任者Thornbury规范汉译姓: 索恩伯里 |