题名:
护理技巧   / 杨运秀, 熊蕊主编 ,
ISBN:
978-7-117-13991-5 价格： CNY47.00
语种:
chi
载体形态:
410页 图 26cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 人民卫生出版社 出版日期： 2011
内容提要:
本书是湖北省高等学校省级教学研究项目《基于工作过程的高职护理专业课程体系改革与研究》成果之一。本教材以现代护理理论和高职教育理论为指导,以患者为中心,以工作过程为导向,以项目为基础,以完成工作任务为目标,改变传统的教材编写体系,构建全新的教材框架,设置了项目下的子项目和任务。全书共分患者入院护理、住院护理、出院护理三个项目,九个子项目,四十二个任务。主要介绍了入院护理、危重患者观察与抢救、 安全护理、 治疗护理、舒适护理、饮食护理、排泄护理、出院护理等内容。本教材的开发,主要体现了以下几个方面的特点:一是以职业标准及岗位需求为依据,确定教学内容。在内容的具体处理上,以实践性知识为焦点,淡化了教材内容的纯理论性、形式性和怀旧性,突出其实用性、操作性与前瞻性,既体现了前沿性,又兼顾了基础性。二是以工作过程为导向,构建教材框架。护士的主要工作岗位是临床护理,其工作过程包括患者入院护理,住院期间的护理和出院护理,以此为逻辑线索,构建了本教材结构体系。三是以患者为中心,模拟工作情境。在教材的编写中,充分考虑工作情境对教学过程、教学效果的影响,利用仪器、设备及病例营造具有真实工作情境(职业环境)特点的教学环境。四是以完成任务为目标,组织教学活动。教材包括42个学习性工作任务,分别以案例或任务为载体,设计教学活动,使学生通过完成任务的过程来获得知识与技能,提高综合素质。五是以职业生涯为背景,延伸、拓展知识。每一个任务后面,都有新知识或新技术及相关专业词汇的介绍。在注重培养学生就业能力的同时,兼顾学生的可持续发展,为学生的职业生涯发展做好准备。六是以技能训练为重点,注重沟通能力的培养。除了介绍基本知识和基本技能外,每个子项目后都有一个沟通实例,主要是考虑到学生虽然学习了人际沟通的基本理论,但在具体的工作环境中仍不能自然、流畅地与服务对象沟通,以期通过沟通实例指导学生灵活运用沟通技巧。本书是高职高专护理专业及相关医学专业的护理技能训练的教学用书,也可作为社会人员的基本护理技能训练的培训教材。 
主题词:
护理   高等职业教育
中图分类法:
R472 版次： 4
主要责任者:
杨运秀 主编
主要责任者:
熊蕊 主编
附注:
基于工作过程特色教材 供高职高专护理专业及相关医学专业使用