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题名:
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教师专业发展的理论取向与实现路径 / 潘裕民著 , |
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ISBN:
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978-7-5495-2825-7 价格： CNY39.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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269页 23cm |
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出版发行:
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出版地： 桂林 出版社： 广西师范大学出版社 出版日期： 2013 |
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内容提要:
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本书立足于当代中国基础教育改革的发展趋势,以中小学、幼儿园教师为研究对象,结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验,从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面,阐述了知识经济时代给教师带来的机遇与挑战,不仅有理论引领,还有诸多教师教育和教师成长的成功案例做支撑。 |
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主题词:
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基础教育 师资培养 中国 |
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中图分类法:
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G635.12 版次： 5 |
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主要责任者:
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潘裕民 著 |