题名:
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发展之源与教学之方 / 李松林编 , |
ISBN:
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978-7-5041-7268-6 价格: CNY36.00 |
语种:
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chi |
载体形态:
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254页 24cm |
出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 教育科学出版社 出版日期: 2013 |
内容提要:
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本书借助“活动”范畴,综合运用马克思的实践论、皮亚杰的发生认识论、米德的社会认识论、苏联活动心理学、当代情境认知主义学习论,以及国内的教学认识论、活动教学论等研究成果,从主体-客体、主体-主体和主体-自身三个维度,建立了教学活动的三重结构模型。 |
主题词:
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教学活动 研究 |
主题词:
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教学活动 |
中图分类法:
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G424 版次: 5 |
其它题名:
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学生发展的活动机制及其教学应用 |
主要责任者:
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李松林 编 |