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题名:
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面向他者的教学交往 / 柴楠著 , |
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ISBN:
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978-7-01-018453-1 价格： CNY48.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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246页 23cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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教学总是在交往中展开,对交往中的他者的不同态度成就了各种不同的教学交往范式。无论是主体性教学交往,还是主体间性教学交往都在对自我的迷恋中,在他者向自我的还原中走向了同一化的道路。他者性教学交往是对现代性孤独的抵制,是对同一性交往的伦理救赎。它使曾经被遗忘、被遮蔽的他者日益得到澄明和自由显现,使那个被解构的主体在经历了死亡的阵痛后获得了涅槃,并承担起对他者的责任的承诺和对学生他者情怀的培育。教学因此成为善的教学,教育因此成为善的教育。 |
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主题词:
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教学研究 |
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中图分类法:
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G420 版次： 5 |
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主要责任者:
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柴楠 著 |
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附注:
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江苏大学专著出版基金资助出版 |
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附注:
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并列题名:Teaching communication facing to the other |