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责任者 希尔兹,爱德华兹
出版信息 教育科学出版社 ,2009
ISBN 978-7-5041-4624-3
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学会对话:校长和教师的行动指南:a new ground for eductional leadership
希尔兹,爱德华兹.教育科学出版社,2009.
责任者 王全,陈太忠,何芳
ISBN 978-7-5041-4579-6
校本管理
王全,陈太忠,何芳.教育科学出版社,2009.
责任者 陈聪富
出版信息 浙江大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-308-06713-3
学校发展性督导
陈聪富.浙江大学出版社,2009.
责任者 杨向谊,陆葆谦
出版信息 上海教育出版社 ,2009
ISBN 978-7-5444-2521-6
互动·共享·创新:学校教研组建设的新探索
杨向谊,陆葆谦.上海教育出版社,2009.
责任者 梅耶尔
出版信息 中国青年出版社 ,2009
ISBN 978-7-5006-8523-4
为孩子更强大而教书
梅耶尔.中国青年出版社,2009.
责任者 黄芳
出版信息 新疆青少年出版社 ,2009
ISBN 978-7-5371-7554-8
教师应该和能够做到的
黄芳.新疆青少年出版社,2009.
责任者 吴亚林
出版信息 北京师范大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-303-10187-0
价值与教育
吴亚林.北京师范大学出版社,2009.
ISBN 978-7-5006-8522-7
如何在考试时代提升教育本质
责任者 吉诺特
出版信息 中国广播电视出版社 ,2009
ISBN 978-7-5043-5733-5
接受我的爱:老师如何跟学生说话
吉诺特.中国广播电视出版社,2009.
责任者 高万祥
出版信息 华东师范大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-5617-6461-9
优秀教师的九堂必修课
高万祥.华东师范大学出版社,2009.
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