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责任者 里琪
出版信息 中国青年出版社 ,2017
ISBN 978-7-5153-4500-0
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可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见:buiding a culture of success and student achievement in schools
里琪.中国青年出版社,2017.
责任者 比德尔
出版信息 中国青年出版社 ,2014
ISBN 978-7-5153-2460-9
如何更好地教学:优秀教师一定要知道的事
比德尔.中国青年出版社,2014.
责任者 本书编写组编
出版信息 广东世界图书出版公司 ,2011
ISBN 978-7-5100-3349-0
教师如何帮助学生预防和矫治学习困难
本书编写组编.广东世界图书出版公司,2011.
责任者 刘玉静,高艳
出版信息 北京师范大学出版社 ,2011
ISBN 978-7-303-12922-5
合作学习教学策略
刘玉静,高艳.北京师范大学出版社,2011.
责任者 罗日叶
出版信息 华东师范大学出版社 ,2010
ISBN 978-7-5617-7565-3
为了整合学业获得:情景的设计和开发
罗日叶.华东师范大学出版社,2010.
责任者 刘平平
出版信息 东北师范大学出版社 ,2010
ISBN 978-7-5602-6590-2
合作教学与学习的策略
刘平平.东北师范大学出版社,2010.
责任者 周成平
出版信息 南京大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-305-06313-8
外国优秀教师是如何教学的
周成平.南京大学出版社,2009.
责任者 梁永平
出版信息 高等教育出版社 ,2007
ISBN 978-7-04-022835-9
理科教师教学行为发展研究
梁永平.高等教育出版社,2007.
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