检索条件: 当代 ( 主题词 )
责任者 朱永新
出版信息 江苏教育出版社 ,2001
ISBN 7-5343-4154-X
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创新教育论
朱永新.江苏教育出版社,2001.
责任者 M. 杜里-柏拉,M. Dubar-Bellat,A.V. 让丹,A.Van Zanten
出版信息 华东师范大学出版社 ,2001
ISBN 7-5617-2773-9
学校社会学
M. 杜里-柏拉,M. Dubar-Bellat,A.V. 让丹,A.Van Zanten.华东师范大学出版社,2001.
责任者 南帆
出版信息 江苏人民出版社 ,2001
ISBN 7-214-02905-7
双重视域:当代电子文化分析
南帆.江苏人民出版社,2001.
责任者 陈时见
出版信息 广西师范大学出版社 ,2001
ISBN 7-5633-3170-0
课堂学习论
陈时见.广西师范大学出版社,2001.
责任者 W. 布列钦卡,Wolfgang Brezinka
出版信息 华东师范大学出版社 ,2001.11
ISBN 7-5617-2786-0
教育科学的基本概念:分析、批判和建议
W. 布列钦卡,Wolfgang Brezinka.华东师范大学出版社,2001.11.
责任者 徐仲安,张维东
出版信息 中国经济出版社 ,2001
ISBN 7-5017-5298-2
道德教育:新时期青少年思想道德教育探索
徐仲安,张维东.中国经济出版社,2001.
责任者 D. 斯特里纳蒂,Dominic Strinati
出版信息 商务印书馆 ,2001.03
ISBN 7-100-03221-0
通俗文化理论导论
D. 斯特里纳蒂,Dominic Strinati.商务印书馆,2001.03.
责任者 约翰 菲斯克,John Fiske
出版信息 南京大学出版社 ,2001
ISBN 7-305-03754-0
解读大众文化
约翰 菲斯克,John Fiske.南京大学出版社,2001.
责任者 熊梅
出版信息 教育科学出版社 ,2001
ISBN 7-5041-2033-2
当代综合课程的新范式:综合性学习的理论和实践
熊梅.教育科学出版社,2001.
责任者 黄书光
ISBN 7-5041-2130-4
中国基础教育改革的文化使命
黄书光.教育科学出版社,2001.
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