检索条件: 研究 ( 主题词 )
责任者 李玉平
出版信息 北京师范大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-303-10429-1
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我们都可以成为研究者:打开教师成长的节点:gateway for teacher development
李玉平.北京师范大学出版社,2009.
责任者 陈大伟
出版信息 华东师范大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-5617-6462-6
教育科研与教师成长
陈大伟.华东师范大学出版社,2009.
责任者 李炳亭
出版信息 山东文艺出版社 ,2009
ISBN 978-7-5329-3024-1
高效课堂22条
李炳亭.山东文艺出版社,2009.
责任者 谢利民
出版信息 中国人民大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-300-11161-2
中小学教材比较研究
谢利民.中国人民大学出版社,2009.
责任者 张芹
出版信息 新疆青少年出版社 ,2009
ISBN 978-7-5371-6716-1
教师课堂教学技能培养
张芹.新疆青少年出版社,2009.
责任者 李兆端
出版信息 石油工业出版社 ,2009
ISBN 978-7-5021-7037-0
“三主五环”教学概论
李兆端.石油工业出版社,2009.
责任者 北京市东城区教师研修中心
出版信息 北京教育出版社 ,2009
ISBN 978-7-5303-6832-9
北京市东城区“十一五”教育科学研究优秀成果汇编
北京市东城区教师研修中心.北京教育出版社,2009.
责任者 周成平
出版信息 南京大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-305-06313-8
外国优秀教师是如何教学的
周成平.南京大学出版社,2009.
责任者 褚宏启,杨海燕
出版信息 上海教育出版社 ,2009
ISBN 978-7-5444-2444-8
走向校长专业化
褚宏启,杨海燕.上海教育出版社,2009.
责任者 王家军
出版信息 江苏大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-81130-087-1
学校道德生活的管理透视
王家军.江苏大学出版社,2009.
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