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责任者 伏瑾,梁军
出版信息 北京教育出版社 ,2019
ISBN 978-7-5704-0403-2
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现代课堂的情绪管理
伏瑾,梁军.北京教育出版社,2019.
责任者 吴庆琳
出版信息 华东师范大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5675-6754-2
一百个孩子,一百个世界:基于差异的教学变革
吴庆琳.华东师范大学出版社,2017.
责任者 毕秋锦
出版信息 光明日报出版社 ,2014
ISBN 978-7-5112-6658-3
破冰扬帆, 呈现课堂精彩:“互助合作五步教学法”的探索与实践
毕秋锦.光明日报出版社,2014.
责任者 黄玉丽
出版信息 首都经济贸易大学出版社 ,2012
ISBN 978-7-5638-1962-1
借鉴 探索 创新:当代大学课堂教学改革的研究与实践
黄玉丽.首都经济贸易大学出版社,2012.
责任者 张素文
出版信息 世界图书出版广东有限公司 ,2011
ISBN 978-7-5100-3354-4
教育创新与课堂优化设计
张素文.世界图书出版广东有限公司,2011.
责任者 房林玉
出版信息 中央编译出版社 ,2011
ISBN 978-7-5117-1122-9
学校课程规划研究
房林玉.中央编译出版社,2011.
责任者 李云会
出版信息 东北师范大学出版社 ,2010
ISBN 978-7-5602-6404-2
教师管理课堂的艺术
李云会.东北师范大学出版社,2010.
责任者 赵国忠
出版信息 南京大学出版社 ,2010
ISBN 978-7-305-07135-5
评课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议
赵国忠.南京大学出版社,2010.
责任者 于文,李莹
出版信息 北京邮电大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-5635-2096-1
资源教师专业成长的理论与实践
于文,李莹.北京邮电大学出版社,2009.
责任者 佩奇
出版信息 中国轻工业出版社 ,2009
ISBN 978-7-5019-7312-5
让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法:6 simple steps to preventing disorder,disuption,and general mayhem
佩奇.中国轻工业出版社,2009.
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