检索条件:
责任者 陈笑弟
出版信息 北京师范大学出版社 ,2019
ISBN 978-7-303-24675-5
扫二维码,手机查看
在粘贴到您的文章之前,请再检查一遍引文格式的准确性。
积极心理学视角下的德育应用研究
陈笑弟.北京师范大学出版社,2019.
责任者 格尔森
出版信息 中国青年出版社 ,2019
ISBN 978-7-5153-5702-7
如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动
格尔森.中国青年出版社,2019.
责任者 弗莱彻·伍德
ISBN 978-7-5153-5679-2
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法:cognitive science and formative assessment in practice
弗莱彻·伍德.中国青年出版社,2019.
责任者 里琪
ISBN 978-7-5153-5474-3
可见的学习与思维教学:成长型思维教学的54个教学资源:for mindsets in the classroom:教学资源版
里琪.中国青年出版社,2019.
责任者 叶翠
出版信息 中国人民大学出版社 ,2019
ISBN 978-7-300-27785-1
教育,让成长真实发生
叶翠.中国人民大学出版社,2019.
预借图书
加入成功
您可到个人图书馆查看或取消预约
预约图书
您可在“我的图书馆→我的预约”菜单里查看预约记录
没有可借图书,您可对该书进行预约,等书还回后会按照预约顺序分配给您