检索条件: 译者 ( 出版社 )
责任者 格尔森
出版信息 中国青年出版社 ,2019
ISBN 978-7-5153-5701-0
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如何在课堂中使用差异化教学
格尔森.中国青年出版社,2019.
责任者 皮普斯
出版信息 中国青年出版社 ,2020
ISBN 978-7-5153-6059-1
深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学:using questions to invite wonder and empathy into the classroom
皮普斯.中国青年出版社,2020.
责任者 弗莱彻·伍德
ISBN 978-7-5153-5679-2
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法:cognitive science and formative assessment in practice
弗莱彻·伍德.中国青年出版社,2019.
责任者 里琪
ISBN 978-7-5153-5474-3
可见的学习与思维教学:成长型思维教学的54个教学资源:for mindsets in the classroom:教学资源版
里琪.中国青年出版社,2019.
责任者 弗雷,费舍,艾佛劳芙
出版信息 中国青年出版社 ,2016
ISBN 978-7-5153-4034-0
教师如何提高学生小组合作学习效率
弗雷,费舍,艾佛劳芙.中国青年出版社,2016.
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