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责任者 代安荣
出版信息 福建人民出版社 ,2014
ISBN 978-7-211-07035-0
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批判教育与教师成长
代安荣.福建人民出版社,2014.
责任者 陈珊
出版信息 首都师范大学出版社 ,2014
ISBN 978-7-5656-1808-6
透过课堂看课改:五一小学“幸福素养”课程现场会十六个教学案例
陈珊.首都师范大学出版社,2014.
责任者 北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院
ISBN 978-7-5656-2179-6
北京市中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集.四
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院.首都师范大学出版社,2014.
责任者 张学凯
出版信息 南开大学出版社 ,2014
ISBN 978-7-310-04453-5
阅读教学资源研究的理论与实践
张学凯.南开大学出版社,2014.
责任者 杜越
出版信息 教育科学出版社 ,2012
ISBN 978-7-5041-6610-4
可持续发展教育实施指南.3,中小学校如何开展世界遗产教育
杜越.教育科学出版社,2012.
责任者 赖秋江,曾冠蓉,许碧月
出版信息 首都师范大学出版社 ,2012
ISBN 978-7-81119-518-7
班级经营100招
赖秋江,曾冠蓉,许碧月.首都师范大学出版社,2012.
责任者 严育洪
出版信息 首都师范大学出版社 ,2008
ISBN 978-7-81119-202-5
课堂坐标:教学设计的走向
严育洪.首都师范大学出版社,2008.
责任者 李俊杰
出版信息 东方出版社 ,2007
ISBN 978-7-5060-2990-2
100个成长细节 100分人生答卷
李俊杰.东方出版社,2007.
责任者 素质教育调研组
出版信息 教育科学出版社 ,2006
ISBN 7-5041-3632-8
共同的关注:素质教育系统调研
素质教育调研组.教育科学出版社,2006.
责任者 郭东岐
出版信息 陕西师范大学出版社 ,2006
ISBN 7-5613-3837-6
校本研修的实施与推进
郭东岐.陕西师范大学出版社,2006.
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