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责任者 格什曼
出版信息 东南大学出版社 ,2018.12
ISBN 978-7-5641-8157-4
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总是考没有学过的:美国青少年的哀叹带给我们的反思
格什曼.东南大学出版社,2018.12.
责任者 吴洪富
出版信息 科学出版社 ,2016
ISBN 978-7-03-051515-5
美国研究型大学建构教学与科研关系的行动逻辑研究
吴洪富.科学出版社,2016.
责任者 比格勒,毕晓普
出版信息 中国青年出版社 ,2008
ISBN 978-7-5006-8300-1
美国最优秀教师的自白
比格勒,毕晓普.中国青年出版社,2008.
责任者 李茂
出版信息 华东师范大学出版社 ,2007
ISBN 978-7-5617-4564-9
在与众不同的教室里:8位美国当代名师的精神档案
李茂.华东师范大学出版社,2007.
责任者 王爱娣
出版信息 广西师范大学出版社 ,2007
ISBN 978-7-5633-6934-8
美国语文教育
王爱娣.广西师范大学出版社,2007.
责任者 莫尔
出版信息 中国轻工业出版社 ,2006
ISBN 7-5019-5445-3
研究型教师与学校发展:美国教师研究纪实
莫尔.中国轻工业出版社,2006.
责任者 卡利尼
出版信息 高等教育出版社 ,2005
ISBN 7-04-017648-3
让学生强壮起来:关于儿童、学校和标准的不同观点
卡利尼.高等教育出版社,2005.
责任者 美国温特贝尔特大学认知与技术小组
出版信息 华东师范大学出版社 ,2002
ISBN 7-5617-3090-X
美国课程与教学案例透视:贾斯珀系列
美国温特贝尔特大学认知与技术小组.华东师范大学出版社,2002.
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